风马牛不相及的两人,汪精卫和周佛海艳电

汪精卫和周佛海原本是风马牛不相及的两个人，一个是国民党的“少壮骨干”，一个是共产党的“青年才俊”。可是，这二人却在抗战最艰难的时期一同逃往越南并公开发表“艳电”投降日本，成为最可耻的汉奸和卖国贼。

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汪精卫（年5月——年11月），原名汪兆铭，字季新，笔名精卫，祖籍浙江省山阴，抗战时期最大的汉奸。他曾是热血青年，因为暗杀摄政王载沣而一举成名，之后历任国民政府主席、军事委员会主席、国民党副总裁和行政院长等职，是仅次于蒋介石的二把手，最后竟沦为了汉奸。

年5月4日，也就是清光绪九年，汪精卫出生于广东三水，父亲汪瑎是一个郁郁不得志的读书人。他自幼就异常聪慧，四书五经和经典史籍基本上过目不忘，积累了丰富的旧学知识。

不过，由于父母相继过世，汪精卫只得跟随同父异母的长兄汪兆镛生活。寄人篱下的日子并不好过，他从小就养成了自卑懦弱和优柔寡断的性格，极大地影响了今后的人生。

年3月，汪精卫参加广州府科举考试成为第一名的秀才，同科得中的还有他的二哥和侄子，分别名列第二名和第三名。一家两代同时高中三个秀才，成为了清末时期的一段佳话。

由于成绩优秀，汪精卫在年争取到了官派留学日本的机会，从此彻底改变了自己的人生轨迹。留日期间，他迅速接受了资产阶级民主革命思想，成为了一名斗志高昂的革命党人。

年7月，汪精卫谒见孙中山先生，开始积极参与起草同盟会章程等工作。之后，他跟随孙中山到南洋筹备同盟会的分会，还成为了《中兴日报》主笔，开始使用“精卫”之名与保皇党的康有为和梁启超等人展开论战，发表了“民族的国民”和“论革命之趋势”等文章。

面对腐朽的晚清统治，提笔论战已经越来越不能满足于汪精卫，遂决定采取激进之举刺杀当时的摄政王载沣。

年1月，汪精卫与黄复生等人抵达北京，开始付诸实施刺杀计划。由于行动泄密，他们的计划还未真正实施就被逮捕了，狱中留下了“引刀成一快，不负少年头”的豪言壮语。

武昌起义后，袁世凯为了塑造自己的民主形象而将汪精卫释放，还任命其担任了议和总代表伍廷芳的参赞。从此开始，他成为了袁世凯的拥趸，与君主立宪派的杨度等人鼓吹“联合拥袁”以实现南北统一。

年底，汪精卫在南京临时政府成立前夕，按照孙中山的嘱咐负责起草临时大总统的就职宣言。之后，他力劝孙中山让位于袁世凯，还参加了北上迎袁的专使团。

和陈璧君结婚后，汪精卫携妻一起去法国留学。面对袁世凯的一系列倒行逆施之举，孙中山在年发起了二次革命，紧急从法国召回了他，从此以后就一直追随孙中山进行革命。

年，汪精卫担任了广东革命政府的高级顾问和教育会长，开始积极协助孙中山进行国民党的改组工作。不过，他对于“联俄、联共和扶助农工”的“三大政策”并不安全赞同，尤其对于共产党员加入国民党保留了意见。

年1月底，汪精卫在国民党“一大”上被孙中山指定为主席团成员，成功当选中央执行委员和宣传部长。逐渐的，他不仅走进了国民党的权力核心，更被视为主要的接班人之一。

“北京政变”后，冯玉祥邀请孙中山入京共商国是。为了珍惜这难得的和平契机，孙中山决心扶病北上，结果却病倒在了北京城，汪精卫危时受命去记录政治遗嘱。

孙中山逝世后，汪精卫以拥护“三大政策”的左派形象自居，主持召开了国民党中央会议。会上，除了确定“国民党总理”的称呼永远保留给孙中山外，还确定在今后采用集体领导制，将最高行政机关改称为“国民政府”。

由于孙中山的突然离世，使得原本不明显的各个派系矛盾逐渐明朗化，围绕继任者的角逐在胡汉民和汪精卫之间展开。年7月1日，汪精卫出任了国民政府主席和军事委员会主席，表面看起来已经成为了新的领袖。

不过，这场角逐还远未到结束的时候，因为新的党首还没有最终确定，胡汉民在党内依然拥有巨大的影响力，甚至强过了汪精卫。为了赢得军队支持，汪精卫和胡汉民都在拉拢北伐军总司令蒋介石，不断助长了他在党内崛起。

最终，汪精卫虽然击败了胡汉民，可却造成了蒋介石的尾大不掉之势，从此开始了“蒋汪之争”。在此期间，本文的另一个主人公周佛海也终于和他有了交集。

周佛海（年5月——年2月），原名周福海，湖南省沅陵县人。和汪精卫一样，他也曾是热血青年，作为中共一大的代表却在名利诱惑下背信弃义投靠了蒋介石，更在抗战期间叛国，成为令国共两党都深恶痛绝的汉奸。

年5月21日，周佛海出生于湖南沅陵县一户目不识丁的贫苦家庭。为了能供儿子读书，父母节衣缩食将他送入私塾接受教育，希望日后可以通过科举考试以光耀门楣。

谁知，慈禧太后准许了袁世凯和张之洞等人的奏请，下旨废除了延续千年的科举制度。从此，周佛海的科举之路算是彻底断绝了，转而开始接受新学的教育。

辛亥革命后，以孙中山为首的革命党人终于推翻了延续两千多年的封建帝制，建立起了中华民国。不过，由于资产阶级的妥协性和软弱性，民主革命的果实最终被以袁世凯为首的北洋系窃取了。

北洋政府上台后，开始推行一系列的倒行逆施之举，甚至还要复辟帝制建立所谓的“中华帝国”。面对举国声讨，袁世凯只得黯然退位，而他的北洋派系也变得四分五裂，导致中国进入到了军阀混战时期。

期间，周佛海以满腔热情频繁参加各种学生运动，声嘶力竭呼吁各派军阀休战。同时，他也成为了民主思想的支持者，不断宣传“民主共和”的主张，成为学运的主要代表之一。

年5月，在湖南当地军阀的施压下，周佛海被所在的第八中学除名。四面楚歌之下，他在好友谢伯林和邓文伟等人的资助下离开湖南，前往日本去出国留学。

在日本留学期间，周佛海除了学习专业知识外，开始接触并且接纳了马克思主义理论和社会主义学说。十月革命后，他不断进行宣传和推广，成为当时旅日青年中最积极的“宣传家”。

年，周佛海利用学校暑假的间隙回到上海，专程拜访了《解放与改造》的主编张东荪。在对方鼓励下，接连发表了多篇关于马克思主义和十月革命的文章，引起了陈独秀的