感统必知七大感觉与神经系统上视觉

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什么是感觉统合感？简单的说就是：

外界信息通过我们各种感觉系统，传入大脑，再经过大脑的分析、加工和反馈，让我们的身体做出适应性反应的过程。

那么接下来，我们就依次从人类七大基本感觉系统：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉开始，和大家共同来探究一下感觉系统与神经系统的具体渊源。

首先我们先来分享视觉、听觉、嗅觉、味觉这四个部分。

视觉

视觉是我们生活中获取信息的重要途径。通过视觉，人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静，获得对机体生存具有重要意义的各种信息。

那我们的视觉是如何产生的呢？简单的说就是：

光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体（固定眼球）→视网膜（形成物像）→视神经（传导视觉信息）→大脑视觉中枢（形成视觉）。

在脑干的部位，有许多重要而复杂的感觉和运动“神经核”，而动眼神经核就是其中之一。

经过处理的视觉信息会被传送到脑干的动眼神经核以及小脑等部位。

这样，这些信息才能继续与运动信息相协调，进一步指挥眼部和头颈部的肌肉，让我们用眼睛和头的活动来追踪一个移动的物体，实现视觉追踪的功能。

当然，不只是视觉追踪，通过大脑整个神经系统的协调运作，我们的视觉系统还具有聚焦，分辨，泛视，记忆，甚至想象等多种功能。

所以，如果视觉系统发展不良，就会造成不同程度的视觉功能不全或功能障碍，比如，看书跳行漏字，写字出格，写反字，容易迷路，容易认错人等。

听觉

听觉和视觉一样，在人类的智力发展中起着重要的作用。

听觉的形成过程：

声源→耳廓（收集声波）→外耳道（使声波通过）→鼓膜（将声波转换成振动）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听神经（传递冲动）→大脑听觉中枢（形成听觉）。

和视觉信息一样，听觉信息也可以传达到脑干的其部分以及小脑，方便和其他的感觉和运动信息相互协调。

当听觉信息和其他感觉信息相互混合之后，会继续传到大脑的多个功能区之中。

所以，如果听觉信息不能在大脑的各个层次中与其他感觉信息很好地融合，那么我们可能就很难了解所听到的内容是什么意思。

所以如果孩子的听觉系统发育不良，那么上课的时候就很容易出现听不清老师讲课、记不住内容、跟不上节奏的问题了。

这里需要特别强调的一点是，听觉信息是语言学习的基本材料，听觉系统的发展对语言能力的发展影响极大。

如果一个孩子的听觉系统受到破坏，导致传入大脑的声音信息与实际的声音不相符，那么他们的发音学习也必然会受到影响。

嗅觉和味觉

嗅觉和味觉也是我们生活中不可缺少的部分，他们在某些方面有着相通性。

嗅觉可以帮助我们的大脑快速对危险信息做出警觉反应的功能，让我们保持警觉，还可以帮助我们建立记忆和寻找记忆。

比如，闻到熟悉的饭菜香，可以联想到妈妈做饭的味道，或者回忆小时候的快乐时光。

这是因为当我们闻到某种气味时，嗅觉刺激信息可以直达我们大脑的边缘系统，来帮我们快速唤起旧的记忆。

味觉的发展也影响着大脑对口腔发音器官的管控，如果一个孩子从小缺乏咀嚼训练，经常吃一些流质的细软的食物，不但容易味觉敏感，出现挑食、偏食的情况，

而且也容易在语言的发展方面出现口齿不清一类的问题，所以家长一定要多多注意。

当然口齿不清也与孩子口腔肌肉的发育、口腔敏感期的正确过渡有关。

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